五眼桥小学2011学年第一学期工作计划

来源:未知 发布者:admin 时间:2011-12-07 14:14 浏览:

 

一、指导思想
以党的十七大五中全会精神为指导,全面贯彻落实党的教育方针,贯彻落实全国教育工作会议的精神,以科学发展观统领学校发展,依法治校,以质立校;坚持“以人为本”,树立和落实创新意识,内强素质,外塑形象,从严治校,创建特色;紧紧围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,确保学校各项工作继续上新的台阶,努力办好人民满意的教育。
二、工作重点
1、加强队伍建设,深入开展师德建设活动。一是抓教师政治学习与师德教育活动,引导教师树立正确的教育观、质量观、学生观,提高教师思想素质。二是抓教师培训,全面提高教师综合素质。三是完善《五眼桥小学奖励性绩效工资考核分配实施方案》;完善教师职业道德考核、奖惩机制。
2、加强教学常规的管理,深化课程改革,优化课堂教学,提高教学质量。按照“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求,着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作,健全完善教学质量评价机制和监控体系,使学校教研制度化和管理规范化,教师教学方法科学化与教学过程优质化,学生学习行为自觉化及学习效果高效化,全面提高教育教学质量。
3、抓好校本培训及校本教研工作。本学期要以教育科研为先导,
以提高课堂教学实效为重点,认真探索和研究符合学生实际的教学方式和方法,依靠区、校“品牌教师”,大力开展校本研究,促进教师专业化发展。
4、积极探索行之有效的学生管理模式。培养学生广泛的求知欲
和良好的学习兴趣、学习习惯、学习能力;加强学生日常行为习惯的养成教育,着重抓学生的文明礼仪、感恩和环境保护等教育。
   5、加强校园文化建设。学校要结合“创文明城市的”活动,营造良好的校园文化环境氛围,搭建扎实有效的校园文化平台,注重校园文化制度建设,开展丰富多彩的校园文化活动。
 三、工作措施
(一)加强队伍建设,打造名师工程
1、重视班子建设,增强领导班子的战斗力。本学期,要抓好班子成员理论和专业知识学习,完善学习制度,全面提升班子队伍政治理论和工作水平。
    2、创新工作方式,拓宽工作思路。实行班子成员对口负责制度,深入到分管的科组,与教师沟通思想,及时解决教师中苗头性、倾向性问题,有针对性地做好教师的思想政治工作。
    3、加强班子民主建设。坚决贯彻执行民主集中的原则,实行议事制度、汇报请示制度、重大问题集体决策,提高领导决策水平和办事效率。
    4、抓好师资建设,打造可持续发展的教师队伍。继续加强师德教育,规范教师行为。认真实施《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任管理工作条例》等法律法规。完善《五眼桥小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》,完善奖惩机制。开展形式多样的师德教育活动,深入推进我校师德建设,力求我校师德师风建设取得成效。
    5、继续完善青年教师的培养机制,推进名师工程,积极为青年教师的成长搭建展示平台。进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径,促进青年教师快速成长。
    6、关心教职工身心健康。班子成员要多与教职工联系沟通,了解教职工的思想、工作及生活。定期举办教工课余文体活动,提高教职工健康素质,增强教职工之间的团结。
二)强化德育工作,提高学生德育素养
1、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
1)进一步完善德育管理网络。实行校长总负责,教导处具体负责操作执行,法制副校长密切配合,各部组织、少先队通力协作、班主任和任课教师共同承担的全员参与、全员育人的德育工作网络。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。继续实行行政领导分科指导制度,结合教学工作深入了解各科、各班的德育教育走向。
2)优化班主任队伍。加强班主任的校本培训,通过学习、交流、撰写心得体会等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。其次,要求班主任认真上好每周的晨会课,班队会,将德育课程的开设落到实处。用好班主任工作手册和校讯通平台,做好后进生辅导记录、问题学生档案等。另外,将完善健全班主任考核评比细则,加强常规管理考核,改革考核评价机制,注重评价的真实性、过程性、激励性,将按劳分配、多劳多得、优劳优酬作为激励班主任的措施,有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。本学期班主任经验交流会的主题定为班级管理特色。
3)加强职业道德建设,树立高尚的师德。要多渠道、分层次地对班主任开展各种形式的师德教育,并将其与教师心理健康教育相结合,提升教师师德及心理健康水平。在本学年,所有班主任老师要争取取得心理健康教育C证的目标。
2、常规管理常抓不懈,常抓常新
1)抓好行为规范教育。本学期要继续认真学习《规范》、《守则》,加强一年级新生的行为指导教育,利用新学期开学的契机,积极开展“文明礼仪伴我行”活动。少先队大队要继续抓好五项百分评比活动,加强学生的日常行为的监督管理。各班主任要针对本班学生在行为规范中的薄弱点,抓住重点,强化训练,创造性地开展工作。本学期,学校将组织学生参加市《中小学生行为规范细则和文明礼仪常识》网上知识竞赛,推动学生学习规范、知晓规范、践行规范,注重提高学生的文明素质,让学生终身受益。
2)加强法制安全教育。重点开展消防安全、交通安全、防侵害教育等,增强学生安全防范意识和自我安全保护能力。在高年级继续开设好法制教育课程,做好每期法制宣传墙报,要继续做好问题学生的管理和教育。通过课堂教学渗透、法律知识读本、法制专题宣传栏,邀请法制副校长进行法制知识讲座等途径,强化学生法制意识,帮助学生树立法制观念,增强抵御各种歪风邪气的能力,预防少年儿童违法犯罪。继续做好禁毒教育、反邪教警示教育和廉洁教育。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好课间、午间和放学时的值日管理工作,规范活动要求,让学生在校园内有序安全地进行活动。
3)切实加强心理健康教育。继续把心理健康教育列入课程计划,结合学生的日常学习、生活、工作,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,进一步发挥心理咨询室功能室场的作用,通过谈心、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生解决心理障碍。                     
4)做好各项专题教育,丰富重大节庆日教育活动。本学期将进一步落实环境教育、禁毒教育和反邪教教育等专题教育,保证专题教育开齐上足。本学期,学校将结合教师节、国庆节、建队周年纪念日、“119消防日”等纪念日开展德育实践活动,结合感恩主题开展校园艺术节。通过丰富多彩的校园文化活动,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长。
3、拓宽德育渠道,整合教育资源。
1)抓好课堂教育主阵地。以课堂为主阵地,重点抓好“一课一会”(品德课、班会),继续举行主题班会观摩活动,让班主任多一些交流学习,增强活动的设计、组织能力,增强活动的效果。同时还要注重各学科的德育渗透,并有目的地组织学科渗透德育教育的观摩课。
2)加强德育课题研究工作。本学期开展以“构建品德课堂有效学习方式”为研究专题,围绕“促进教育公平”和“提高教育质量”两个重点,提高德育课程教育工作的实效性。本期每位思品科教师都安排一次公开研讨课说课,由科组长组织3次理论学习,指定教师开展2次专题讲座。
3)规范升旗仪式。升旗仪式是对学生进行思想品德教育的重要阵地,规范每周一的升旗仪式。国旗下讲话内容要以学校教育主题为主线,结合传统节日、学校工作重点和学生实际,做到周周有主题,重点从理想情操和行为导向上对学生进行教育指引。
4)加强校园文化和班级文化建设。努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。橱窗、板报定期更换,红领巾广播室定期开播,有主题、定责任人,统筹安排、有序进行,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。在美化校园环境的同时,重视校园环境的净化,保持整洁并有良好的秩序环境,提高学生的环保意识,起到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵的效果。
5)积极推进“三结合”教育。进一步办好家长学校,加强学校与家长的沟通,通过家委会、家长会、告家长书、“校讯通”、校门电子宣传屏等形式,及时宣传学校的教育理念,指导家长搞好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快常规的养成。同时还要加大与社会各相关职能部门的联系,取得全社会的大力支持,不断挖掘德育资源,为学生的健康成长创造良好的社会环境。
6)加强校园的精神文明建设。学校精神文明建设要与创全国文明城市紧密结合,要组织开展各种类型的精神文明创建活动,主动融入街道、社区,虚心接受他们的指导,全面提高学校的工作效能。
(三)以教育科研为动力,促进教师专业发展
    1、扎实开展校本教研,以教研促教学水平的提升
1)关注教学行为,提高课堂效益。
课堂是实施教学的主阵地,而课堂教学是否高效与教师的教学行为密切相关,因此本学期在校本教研中着重要抓好三个方面:一是抓好备课行为,包括选择教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学评价等,要产生共生效应;二是抓课堂行为,处理好师生的关系,处理好主体和主导的关系,把学习的主动权还给学生,把时间还给学生;三是抓课后反思,要教师们坚持积累和思考,记录点滴收获。
2)抓好集体备课,发挥集体智慧。
本学期各科组要继续落实好集体备课的制度,积极开展科组的集体备课活动,做到有计划、定时间、定内容、定主备,突出重点,解决难点,着力提高集体备课质量,真正实现汇集老师们的智慧与力量。
3)重视常态课例,提升教学质量。
本学期要继续加强常态课的研究。一是走进教材。各学科各年级教师要对教材进行系统性、连贯性、目标性的学习,准确把握课程标准和学科特点,科学灵活处理教材;二是亲近学生。加强对学生的年龄和心理特点的研究,寻找学生学习过程中的有效与无效行为,关注差异,因材施教;三是走进课堂。加强对教学过程的研究,尤其关注常态课,还原教与学的真实过程,加强常态课的教学设计、教学策略、教学结构、教学模式的研究,做到“研教研学”,让真实高效的课堂充溢校园,让课堂成为师生沟通和交流的乐园;四是改进练习设计。改革学生作业内容和完成作业方式,注重分层练习,重视实践性、发展性、表现性的作业设计。
4)加强课题研究,增进研究意识。
学校要进一步重视教育科研,强化以校为本的教学研究,将课题作为开展教学研究的突破口,提升教师的理论素养和研究问题的能力,做到以课题促教研,以课题促课堂教学的优化,达到科研兴校的目的。本学期的课题有:语文科的《提高课堂教学实效性的策略研究》;数学科的《空间与图形的有效教学策略研究与实践》;英语科的《基于常态课下设计有效的英语课堂操练活动》;思品科课题的《构建品德课堂有效学习方式》。本学年重点做好学校两个区级小课题的开题和研究工作。
(四)加强常规管理,以管理促教学质量的提升。
1、严格执行国家和省市课程计划,按要求开齐、开足规定的课程。认真执行上级有关减负的要求,切实减轻学生课业的负担,在节假日不组织学生集体补课。
2、加强教学常规管理,加强教风建设。明确常规要求,并从备课、上课、听课、评课、作业、复习、测评等每一环节加强监控工作。教师要在备好课的提前下,提早一天浏览一下教案,明确上课时各环节的流程,同时在课前做好候课工作,力求向课堂四十分钟要质量。
3、学校要继续加强随堂听课、预约听课、帮扶听课的力度,通过随堂听课来诊断课堂教学中存在的一些问题,通过帮扶听课来重视教师教学能力的培养,把结对子一帮一,多帮一的“帮带”工作做好。
 4、进一步加强培优辅差的工作。学期初教师要认真制订好培优辅差的计划,对于学困生的转化要注意过程性的帮扶,做到每课、每个知识点落实,切不可堆在学期末进行加班加点;对于优生,要注意培养,要进一步挖掘优生的潜能,因人而宜的提出更高要求,让优生有进一步发展的可能。
5、严格学校的学籍管理,重视学生的思想教育,防止学生有辍学的现象发生。
(五)加强体育、卫生和艺术教育,促进学生全面发展
1、严格执行两个“条例”,保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期,学校将严格执行国家课程标准,加强体育教学,严格规范体育课堂教学行为,提高课堂教学质量。要合理安排课表,严格落实两课两操,加强大课间活动的组织,确保学生在校每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时,积极做好摔跤和田径等项目的课余训练,充分做好参加区中小学生田径运动会比赛的准备工作。
2、加强艺术教育,提高学生艺术修养。本学期,少先队大队和音乐、美术科要结合“感恩”主题,制订方案,搞好本学期的“小太阳”艺术节。
3、开展科技教育“三个一”活动,学习科普知识,培养学生的
科学素养、创新意识和创造能力。本学期,要求每个学生阅读一本科普书或者科普读物;举行第五届“我爱我家,变废为宝”科技小制作比赛和为社区出一期科普专刊。
4、继续深化环境教育与校本课程建设的特色。各班要把环境意识、环境知识、环保行为、环保技能贯穿教学的全过程,引导学生关注环保问题,使学生在受教育的同时,树立科学的素质和社会责任感。     
5、树立健康第一的思想,积极开展好学校健康教育,大力推进“健康促进学校”工作。坚持学校重大疫情报告制度,要积极预防学校突发性公共事件的发生,努力提高师生的卫生意识,进一步搞好学校环境卫生;抓好防治常见病,预防流行病和防止食物中毒的“三防”工作,特别要抓好防控“甲流”“红眼病”的工作,保障师生的身体健康。
7、完善学校安全管理制度和“校园突发公共事件的应急预案”。本学期要结合11.9消防安全日,进行一次防火疏散演练,培养学生的安全意识、逃生意识和自救能力。
(六)重视校园管理,构建和谐校园
1、抓好校园环境建设。在绿化、美化的基础上,将增加文化内涵,营造健康向上的书香四溢的文化氛围。
2、积极开展“平安校园”创建工作。要把学校安全工作放在重中之重的位置,重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制,进一步健全和完善规章制度,完善安全工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与。要加大教育、监督、检查力度,要以预防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜绝各类人为事故的发生。
3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设,优化民主监督各项制度,提高校务管理工作民主化、法制化程度,推进教育决策科学化、民主化和规范化。
4、抓活行政后勤管理,夯实学校持续科学发展的物质基础。要加强后勤服务队伍的理论和业务学习,提升行政后勤人员的管理水平和服务水平,以胜任新形势的发展和工作的需要。进一步明确行政后勤为教育教学服务、为全体师生服务的宗旨,坚持管理育人、服务育人的方向,继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,最大限度地服务于教职工与学生。
5、高度重视学校财务管理。要本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管,专人负责发放;坚决杜绝滥购、堆积、流失和浪费等。学校要严格执行“一费制”收费标准,实行收费公示制,做到规范收费,接受社会的监督。
6、加强教育信息化建设。学校要完善信息技术硬件设施设备的更新与维护,以满足教育、教学的需要和信息技术课教学的要求;要加强信息技术学科教师培训,提高教师信息素养;规范信息技术课程管理,提高信息技术课堂教学质量;加强学科与信息技术整合工作,逐步建立教育教学共享资源体系。
7、加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。学校要充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用,与秀水居委共建文明社区,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
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